Le jeudi 7 mai a eu lieu la représentation au lycée du Granier à destination des élèves de prépa 2de et des premières et terminales de la filière ST2S de la pièce Les crocodiles dorment-ils la nuit ?, suivie d'un débat

Cette représentation était précédée d'un atelier théâtre avec les 3 comédiens de la pièce à destination des élèves de 1ères et de prépa 2de.

Présentation  de la pièce (création)

Compagnie La Vie Grande Création 2025-2026

Texte : Lillah Vial et Vincent Calas 

Mise en scène: Lillah Vial

avec : Giulia de Sia, Lillah Vial et Vincent Calas 

Collaboration artistique : Agathe Charnet 

Scénographie : Anouk Maugein 

Costumes : Suzanne Devaux 

Création lumière : Mathilde Domarle et Marco Hollinger 

Création musicale : Khalil Allal 

La pièce : Ce spectacle est un conte contemporain autour de la question des violences intrafamiliales, destiné au tout public à partir de 9 ans. Callie, treize ans, ne trouve plus le sommeil. Entre un père instable et une mère désemparée, elle apprivoise les secousses de l'adolescence dans les interstices d'un climat familial violent. Cet environnement participe à accélérer, malgré elle, ses premiers pas vers le monde des adultes. Une nuit, alors qu’elle tente de se débarrasser du recueil de contes qu’elle lisait petite, celui-ci prend vie sous la forme d'un crocodile naïf et fantasque à l'énergie vibrionnante. A l’âge où l'enfance s'éloigne irrémédiablement, la jeune fille se passerait bien de la compagnie d'un reptile bavard et envahissant. Il est pourtant cette part d’enfance qu’elle n’arrive pas à quitter totalement. Son nouvel ami lui apprend alors, par le récit, à donner du sens aux émotions contraires qui la traversent. Callie découvre grâce à lui l'importance de la parole pour sortir de la violence et s'engager sereinement sur le chemin de son émancipation.

Le débat :  Au croisement d'une double ambition artistique et pédagogique,  la représentation du spectacle a été suivie d’un débat avec les élèves mené en petits groupes par les comédiens, Mme David, professeure de philosophie au lycée, Mmes Fayard et Cretin, professeures de sciences et techniques sanitaires et sociales et Mme Jovelet, professeure de français.

Les échanges ont permis de s’interroger sur les violences systémiques perpétrées au sein de la famille et la résilience nécessaire pour rompre la reproduction intergénérationnelle de ces comportements, mais aussi sur le rôle essentiel joué par les institutions d'un côté, et par l'imaginaire collectif, formé par les récits d'enfance notamment.

Atelier théâtre : les élèves ont travaillé sur des techniques de comédien, d'échauffement notamment, et ont exploré les thématiques de la pièce en inventant des histoires collectives.

Financement : pass culture.

Les images proviennent du dossier de presse